1. 个人简介
河北人，中共党员，博士，副教授，硕士生导师。心理咨询师、心理治疗师、注册心理师。北京大学正念课程（MIED）认证师资、实习督导师。近3年来承担研究生课程管理心理学，承担本科生课程包括心理统计学、大学生心理健康教育、社区心理学、个人成长与辅导等。
2.联系方式
lzj020318@hotmail.com
3.学习经历
中国地质大学（武汉）资源管理专业 理学学士
深圳大学应用心理学专业 心理卫生与健康教育学硕士
四川大学健康与社会行为学 医学博士
北京大学心理与认知科学学院 国内访问学者
4.培训经历
[1]2016.7-2018.1 首届人本主义心理咨询与治疗连续培训项目（两年四期）（中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会，134学时，8.9学分）
[2]2016.7-2018.1接受中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统督导（督导师：孔勤教授，40小时）
[3]2017.5 监管人员危险性评估与矫正技术培训班（中国社会心理学会，24学时）
[4]2018.8 樊富珉教授团体心理咨询实务操作技术高级研修班（中国社会心理学会，50学时）
[5]2018.9 循证矫治实务培训班 中国药物滥用防治协会
[6]2019.10 团体咨询动力去向带领技能工作坊（中国心理卫生协会 团体心理辅导与治疗专业委员会，12学时，徐西森教授）
[7]2019.11，在心智科学年代的精准CBT工作坊（第六届中国认知行为治疗学术大会，16学时）
[8]2020.5 心理咨询与治疗专业伦理培训（中国心理学会临床心理学注册工作委员会，16学时）
[9]2022.7 贵州省高校心理健康骨干教师培训（贵州省教育厅，40学时）
[10]2022.8心理咨询与治疗过程与方法课程研讨会，（中国心理学会，32学时）
5.研究方向
睡眠健康、正念干预效果与机制
6.社会兼职
[1]北京大学MIED课程（基于正念缓解情绪困扰课程）师资评审委员会 委员（2022.4-）
[2]贵州省心理健康教育协会第三届常务理事、候任副会长（2019.12-2024.12）
[3]贵州省心理学会理事（2020.12-2025.12）
[4]海峡两岸医药卫生交流协会睡眠医学专业委员会委员（2019.4-）
[5]中国药物滥用防治协会循证戒治分会委员（2021.11-）
[6]贵州省首批创新创业教育导师（2017年入选）
[7]河北省科技厅科技奖励评审专家（专家号：1366694）
[8]中国健康心理学杂志编委（2023.1-2027.12）
[9]深圳大学兼职心理咨询师
[10]为以下杂志审稿：预防医学情报杂志，Nature and Science of Sleep, European Journal of Pediatrics, Applied Psychology: Health and Wellbeing，BMC Psychiatry, Frontiers in Psychology（Guest Editor）
7.发表论文
（1）SCI/SSCI（近5年）
[1] Liang, Y., Jin, Q., Miao, J. Liu, Z*(2024). Association between screen time and physical activity on mental health among preschoolers: a cross-sectional study from Southwest China. BMC Public Health 24, 261. https://doi.org/10.1186/s12889-024-17722-8
[2]Su Y, Sun W, Gan Y, Zhu Q, Liu G, Hui L, Tang H and Liu Z*(2022) Mindfulness mediates the relationship between positive parenting and aggression, depression, and suicidal ideation: A longitudinal study in middle school students. Front. Psychol. 13:1007983. doi: 10.3389/fpsyg.2022.1007983
[3]Jin, Q., Liang, Y., Miao, J., Xiong, Y., Liu, Z., Xue, H., & Li, Z. (2022). Association between food intake and mental health problems among preschoolers in China. Frontiers in public health, 10, 1003416. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.1003416
[4]Sun, W., Guo, T., Spruyt, K., &Liu, Z*. (2022). The Role of Mindfulness in Mitigating the Detrimental Effects of Harsh Parenting among Chinese Adolescents: Testing a Moderated Mediation Model in a Three-Wave Study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(15), 9731. MDPI AG. Retrieved from http://dx.doi.org/10.3390/ijerph19159731
[5]Tang, H., Datu, J. A. D., Liu, Z., Shen, J., & Xing, Q. (2022). The engaged lives of encouraged students: Academic encouragement, grit and academic engagement in Chinese first year undergraduate students. Current Psychology. Advance online publication. doi: 10.1007/s12144-022-03057-3
[6]TTang, H., Liu, Z*., Wong, Y. J., Wang, S. Y., Datu, J. A. D., Zhang, Z., & Xing, Q. (2022). The Psychometric Properties of the Chinese Version of the Encouragement Character Strength Scale in Selected Undergraduate Students and Teachers. Journal of personality assessment, 1–15. Advance online publication.
[7]Tang, H., Huo, Z., Liu, C., Liu Z.*, & Wong, Y. J. (2020). Psychometric Properties of the Academic Encouragement Scale in Chinese University Students. Journal of Psychoeducational Assessment. doi:10.1177/1354066105055486
[8]Liu, Z*., Tang, H., Jin, Q., Wang, G., Yang, Z., Chen, H., Yan, H., Rao, W., & Owens, J. (2021). Sleep of preschoolers during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) outbreak. Journal of sleep research, 30(1), e13142.（Top cited）
（2）国内论文（近5年）
[1]陈洋吉,钟晓琪,朱千,等.护士生命意义感在其正念水平与离职意愿间的中介作用[J/OL].预防医学情报杂志,1-8[2024-11-05].（通讯作者）
[2]郑金玲,宋官巧,郭巧玉,等.积极心理学视角下红色卫生文化融入医学生思政教育探究[J].西部素质教育,2024,10(17):35-39. （通讯作者）
[3]王再丹,张玲茂,罗婷婷,等.大学生“佛系”心理的质性研究[J].心理传记与质性心理学,2024,(01):155-190+242.（通讯作者）
[4]孙文彦,吴晓慧,杨梓辛,等.宿舍人际关系与睡眠质量及高校新生主观幸福感的关系[J].校园心理,2023,21(02):118-122.（通讯作者）
[5]刘志军,郑金玲,宋官巧,等.积极心理学背景下基于党史教育素材的大学生思想政治教育[J].西部素质教育,2023,9(08):35-38.
[6]宋官巧,郑金玲,郭巧玉,等.大学生执行功能与短视频使用程度的关系[J].心理月刊,2023,18(04):75-78.（通讯作者）
[7]晋其云,梁一,刘志军*.遵义市学龄前儿童屏幕时间与超重及肥胖关系研究[J].现代医药卫生,2022,38(06):916-919. （通讯作者）
[8]黄倩玲,刘文,刘必波,刘志军*.情感忽视经历对大学生孤独感的影响[J].校园心理,2022,20(02):116-120. （通讯作者）
[9]陈姣姣,肖雪,范腾阳,等.贵州省304名订单定向医学毕业生工作价值观对离职意愿影响的调查[J].预防医学情报杂志,2022,38(11):1460-1465.（通讯作者）
[10]胡正莹,陈寿艳,赵兴灵,等.大学生共情能力与重精患者污名关系研究[J].兰州职业技术学院学报,2022,38(01):90-92+96.（通讯作者）
[11]唐辉,晋其云,刘志军*.新冠肺炎疫情下医务人员专念与应激反应的关系：品格优势的中介作用[J].遵义医科大学学报,2021,44(06):779-786. （通讯作者）
[12]谢国秀,苏艳华,朱千,刘志军*.新冠肺炎疫情下居家大学生心理状况及相关因素研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2021,19(05):76-80. （通讯作者）
[13]刘国艳,祁桂霞,等.医学新生儿童期心理虐待与攻击行为的关系:有中介的调节效应[J].中国健康心理学杂志,2022,30(02):227-232. （通讯作者）
[14]杨梓辛,刘国琴,刘志军*.贵州省常住居民血压与睡眠时间关系调查[J].预防医学情报杂志,2021,37(01):84-88.
[15]罗洋,唐辉,许可,等.乡镇卫生院管理者心理资本对其职业倦怠与主观幸福感的影响路径分析[J].预防医学情报杂志,2021,37(01):66-70. （通讯作者）
[16]张璐婷,刘志军*,卢娟梅.睡眠质量对基层医生主观幸福感的影响:职业倦怠的中介作用[J].遵义医科大学学报,2020,43(03):380-383+389.
[17]陈林梅,罗芸,胡贵玲,等.高校环卫工、保安的主观幸福感及其影响因素[J].校园心理,2020,18(01):66-68. （通讯作者）
[18]袁成菊,刘志军*.贵州省基层卫生从业人员心理资本和主观幸福感比较研究[J].中国农村卫生事业管理,2019,39(12):873-878. （通讯作者）
[19]刘志军,欧凤英,饶文博,等.贵州省城乡居民高血压患病情况及其影响因素分析[J].中国公共卫生,2019,35(10):1311-1316.
[20]石宏芳,何静,刘志军*.戒毒者情绪调节策略在社会支持和情绪调节效能感的中介作用[J].中国药物滥用防治杂志,2019,25(05):280-283. （通讯作者）
[21]刘志军,朱千,谢琴红,等.本科生全程导师制培养模式实践与思考——以遵义医科大学应用心理学为例[J].科教导刊(下旬),2019(04):29-31.
8.科研课题
[1]疫情防控常态化背景下幼儿睡眠质量动态评估及干预策略，贵州省卫健委科学技术基金，2022-2023,主持.
[2] 心理契约视角下师生关系对研究生学习投入、创新能力的影响及策略，贵州省研究生教育教学改革重点课题，2021-2024，主持.
[3]积极心理学视域下党史教育融入高校思政工作研究，遵义医科大学思政项目，2021-2022，主持.
[4] 教师自主支持与学业鼓励对医学生学业的影响，中华医学会医学教育分会教改项目，2021-2022，主持.
[5] 基于全程导师制的本科毕业论文质量提升创新模式研究，贵州省教育厅教育科学规划课题，2018-2019，主持.
[6] 基于导师制培养的本科毕业论文创新模式研究--以应用心理学专业为例，遵义医科大学校级教改课题，2018-2020，主持.
[7]贵州省学前儿童睡眠问题筛查标准制定及流行病学研究，遵义医科大学博士启动基金项目，2014-2018.
[8] 基于多元指标的慢性病防治公平性研究---以贵州省为例，省教育厅关于贵州省高等学校人文社会科学研究基地项目，2016-2018，主持.
[9] 贵州省高等学校脑科学特色重点实验室开放课题，正念对慢性疼痛的干预机制，2017-2020，主持.
[10] 指导学生获国家级大创3项，省级4项，校级8项。
9.获得奖励
[1]2018年度遵义市优秀教师
[2]2018年度遵义医科大“最美劳动者”
[2]2015-2018年贵州省事业单位年度考核“优秀”
[3]2016、2017校级优秀兼职班主任
[4]2021年遵义医科大学讲课比赛三等奖
[5]2021年国际中华应用心理学研究会教学成果二等奖
[6]2022年度遵义医科大学首届教学成果三等奖
[7]2022年指导学生获得国家级、省级、校级各类竞赛获奖以上15项。
[8]2017-2019、2023年度校级本科生毕业论文优秀指导教师
